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“智慧课堂VS传统课堂”差距到底在哪儿?

时间:2022-04-12   访问量:1131

一、一场没有硝烟的革命

随着技术的不断发展,传统教学课堂已逐渐不能满足现代化教学需求

在新的教育形势下,信息技术教学活动、教学方法、教师运用产品的能力,教学和数据管理等,都会影响智慧课堂的实际运用效果。

技术拥抱教育,其本质不再是单纯地将线下转化为线上也不是将传统的教学流程进行盲目的数字化和智能化

而是要认真审视日常教学中,信息技术与教育教学融合的整体情况。

所以,智慧课堂对于传统课堂而言,是一场没有硝烟的革命。

传统的教学课堂主要表现为:

课堂教学模式单一、教学行为无法分析、异地教学无法实现 出勤率统计方式繁琐、学生听课状态完全凭主观判断 老师对现代化教学参与度不高 管理者缺乏有效直观的手段来进行教学监督管理

所以,如何促进传统课堂智慧课堂转变,是我们需要思考的迫切问题。


二、智慧教室能解决什么?

探究具体的转变过程,需要从课堂本身出发

基于先进的教学理念和真实的教学情境,结合云计算、大数据、物联网等技术,以软硬一体的方式实现集中智能录制、远程互动以及常态化的直播录播,为教学决策提供大数据支撑,打造智能、高效的学习生态环境。

智慧教室解决方案有以下特征: 

1、创新课堂:教学模式走向多元化,新的教室布局与教学模式,授导型、研讨型、远程互动多种教学并存。

2学情分析基于人脸识别技术,自动统计教室使用率、课堂出勤情况以及学生上课状态,为课堂教学提供直观技术分析。

3、课内互动:借助移动终端可方便地开展课堂,促进教育公平,提高教学质量。

4、移动应用:应用转向移动端,利用手机或者Pad完成教师去讲台化,拉近师生关系,且操作使用方便。

5、智能录制:多场景、多种教学模式的全自动智能化采集,既保证了教学视频资源的充足,又真正地解放人力成本,使名师的优质课堂教学在无需干扰教学的情况下轻松录制。

6、可视化管理:提供了可视化集中控制管理系统,可全面监控课堂情况,结合动态的数据呈现,方便教学管理者日常监控、督导巡课等工作的开展。

7、一键式操控:智慧教室功能多,所有的操作教师通过触摸屏,即可掌控教室内各个教学设备开关,方便迅速地实现模式切换。